Buku ini tidak hanya menceritakan potensi pariwisata desa, namun juga mengajak pembaca untuk memahami pentingnya sinergi antara masyarakat lokal, pemerintah, dan pelaku usaha dalam mengembangkan desa wisata secara berkelanjutan. Kami berharap buku ini dapat menjadi panduan dan inspirasi bagi pembaca dalam memahami strategi pengembangan desa wisata yang kreatif dan inovatif.

Modul ini memuat deskripsi, alur kegiatan, tujuan, target, tahapan, refleksi hinggareferensi pelaksanaan penguatan Profil Pelajar Pancasila tema Kebekerjaan “AKSATA KrIBO”.Termasuk di dalamnya aturan dalam simulasi dan penugasan projek hingga penilaian setiaptahapan yang harus dilaksanakan oleh murid didampingi oleh fasilitator P5 sehingga menghasilkan satu kesatuan projek. Modul ini disusun secara sistematis agar dapat menyiapkanpelaksanaan projek dengan lebih mudah. Modul panduan ini dikembangkan denganmengedepankan kondisi murid dan lingkungan belajar di SMK.

Dalam buku ini, kami menyusun 333 pertanyaan beserta jawabannya yang mencakup berbagai aspek dalam ilmu Sharaf. Metode tanya jawab dipilih untuk memudahkan pembaca dalam memahami dan mengingat konsep-konsep dasar ilmu ini. Setiap pertanyaan dirancang untuk menguji pemahaman pembaca dan memberikan penjelasan yang mendalam mengenai topik yang dibahas.

Modul ini mengarahkan murid untuk melaksanakan asesmen formatif awal, asesmen sumatif, dan alur Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sesuai pedoman. Alur proyek meliputi tahap Pengenalan, Kontekstualisasi, Aksi dan Refleksi.

Konten eksotis merupakan salah satu virus yang dapat memberikan dampak buruk bagi remaja. Remaja yang tidak memiliki penguatan yang baik dari teman dan lingkungan akan lebih mudah terpapar konten dewasa. Oleh karena itu, penguatan yang baik dari lingkungan terkecil yaitu keluarga sangatlah penting. Mengawasi akses gawai anak merupakan salah satu peran orang tua sebagai pengontrol agar anak terhindar dari paparan konten-konten eksotik yang dapat menjurus ke konten yang lebih berbahaya.